Universidad Nacional Autónoma de Alto Amazonas

La Universidad Nacional Autónoma de Alto Amazonas (UNAAA) es una institución pública académica orientada a la formación profesional, investigación científica, innovación tecnológica y de responsabilidad social en su más alto nivel de calidad.

Preserva y difunde la cultura amazónica, la integra como uno de los rasgos fundamentales de la cultura peruana y la promueve como patrimonio de la humanidad. Dentro de este contexto, cultiva los aportes de la cultura universal, especialmente aquello que signifique desarrollo humano y calidad de vida.

Su tarea educativa principal se orienta a la formación humanista, científica, tecnológica y de innovación, con una clara conciencia ecológica, étnica, cultural, empresarial y productiva.

Según indica su sitio web “La UNAAA es una comunidad académica orientada a la investigación y a la docencia, que brinda una formación humanista, científica y tecnológica con una clara conciencia de nuestro país como realidad multicultural. Adopta el concepto de educación como derecho fundamental y servicio público esencial. Integrada por docentes, estudiantes y graduados”.

Bitácora IESALC-PMESUT-UNAAA

12 de febrero de 2021

El día 29 de enero de 2021 finalizó el Programa de apoyo al diseño e implementación de estrategias para la continuidad pedagógica en la Universidad Nacional Autónoma de Alto Amazonas.

La capacitación de los diferentes agentes fue un éxito que logró  resultados relevantes con cada uno de los públicos participantes. En el caso de la capacitación brindada a los docentes de la UNAAA, esta finalizó con un total de 27 docentes capacitados y certificados, lo que representa el 96% del personal docente de la Universidad. Además, de los 28 docentes líderes digitales 24 consiguieron completar al 100% el proceso virtualización de su asignatura, en algunos casos virtualizando hasta dos asignaturas por profesor y consiguiendo la virtualización total de un total de 31 asignaturas, repartidas entre las cinco dos facultades que integran la Universidad.

Del mismo modo, los resultados obtenidos en el cuestionario “post” sobre competencia digital muestran la consolidación de aprendizajes y mejora de los docentes tras la realización del programa con la mejora de más de 20 puntos (41% sobre el resultado inicial).

La valoración del Programa de desarrollo competencial por parte de los docentes fue muy positiva. Ya que el 100% de los docentes que realizaron la encuesta de satisfacción indicó que lo recomendaría y el 86% afirmó sentirse muy satisfecho con el mismo. Algunos testimonios obtenidos sobre el programa:

 “Queremos agradecer por todo el apoyo que nos han brindado, sobre todo al inicio que pasamos momentos difíciles de salud. Han sabido entender y darme la oportunidad de recuperarme y de ahí ya  no  paré  hasta  cumplir  con  los objetivos  planteados  y  responder  a las  expectativas”  (Marcos Nureña)

En cuanto a la capacitación de los estudiantes realizada con una metodología innovadora de aprendizaje social a través de Facebook, 103 estudiantes que participaron activamente en el programa obtuvieron la certificación de UNESCO IESALC. Los tres primeros ganadores de la competencia fueron premiados con dispositivos electrónicos para apoyar su etapa universitaria en el modelo no presencial.

El grado de satisfacción entre los estudiantes que respondieron la encuesta también fue alto ya que el 100% de los estudiantes que respondieron a la encuesta de satisfacción se mostró satisfecho o muy satisfecho con la experiencia de aprender jugando, y con la calidad de los contenidos presentados en la competencia.

Cabe destacar que uno de los factores para alcanzar con éxito los resultados esperados fue la excelente acogida del Programa por parte de todos los agentes, así como la colaboración de las autoridades implicadas, quienes asumieron un rol participativo. Este entorno constructivo y colaborativo ha sido la garantía para la consecución de los excelentes resultados del programa.

10 de diciembre de 2020

Seguimos avanzando en el proceso de capacitación docente de la UNAAA donde se está formando al 100% de docentes de la universidad, a fin de fomentar el crecimiento de la institución y el desarrollo de su modelo de enseñanza no presencial. 

En relación con los 28 docentes que iniciaron el proceso de capacitación a finales del mes de octubre, y que además de la capacitación están participando de un proceso de asesoramiento pedagógico personalizado,  el 100% de los que han respondido la encuesta de satisfacción se manifiestan satisfechos o muy satisfechos con la capacitación y la atención recibida, definiendo al curso con palabras como “importante, interesante, innovador”, destacando los valores de confianza, compromiso, excelencia que se fomentan a través de dicha capacitación  y calificándolo como “una gran oportunidad para seguir adelante”.  

En cuanto a la evolución de las competencias digitales tras realizar el curso, la gran  mayoría  de los docentes han elevado su nivel de competencias en más de 15 puntos según el  test de finalización del curso.

26 de octubre de 2020

Para la nueva fase de capacitación docente, la UNAAA contará con la incorporación del 100% de su equipo de profesores, quienes, con el apoyo de los expertos de UNESCO IESALC, tendrán la ocasión de profundizar en el desarrollo de sus competencias digitales para la educación no presencial.  

Para esta nueva etapa, el equipo de docentes de la UNAAA contará con el acompañamiento pedagógico de Juby Gacharna y Diego Méndez, asesores de UNESCO IESALC, que contribuirán en el desarrollo y mejora de la propuesta de virtualización de 35 de los cursos impartidos por la Universidad.  

Con esta iniciativa, la directiva de la UNAAA y la UNESCO IESALC buscan apoyar el esfuerzo ya iniciado por el equipo docente en el semestre pasado, y dotarle de nuevas herramientas que permitan afianzar un modelo de educación no presencial que responda a las necesidades de cada una de las áreas de conocimiento de la Universidad, y que redunde en beneficio de los estudiantes. 

1 de septiembre de 2020

19 de agosto 2020 Reunión de kick-off de la Fase I del Programa de apoyo al diseño e implementación de estrategias para la continuidad educativa entre la Universidad Nacional Autónoma de Alto Amazonas (UNAAA), el PMESUT y el equipo de UNESCO IESALC.

El vicepresidente académico explicó que la UNAAA se encuentra en una zona que experimenta un doble problema de conectividad y de falta de electricidad constante asunto que ha dificultado mucho la adaptación a la nueva modalidad pedagógica. Para ello la universidad ha realizado diferentes acciones para garantizar la continuidad del haciendo seguimiento a los estudiantes que presentan más dificultades en lo que se refiere al conocimiento de TIC y a su contexto socioeconómico.  

Se celebrará una segunda reunión el 24 de agosto, en la que Ivory Mogollón, Coordinadora Académica de la UNAAA, explicará el detalle del desarrollo de la primera fase del programa y revisará la información requerida para proceder al análisis contextual de la institución.