El volumen 32/2 de la revista ESS analiza la contribución desde la educación superior a los objetivos de desarrollo sostenible en la región

La revista Educación Superior y Sociedad (ESS), órgano divulgativo especializado del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe, acaba de publicar el número 32/Nº 2 bajo el título “Contribución de la educación superior en América Latina y el Caribe a los objetivos de desarrollo sostenible: experiencias y prácticas desde sus funciones académicas”. El mismo versa sobre las experiencias y prácticas en materia de desarrollo sostenible desde las funciones académicas de las instituciones de educación superior (IES) en la región.  

La producción de conocimiento, la innovación, las tecnologías de la información y de la comunicación, el aseguramiento de la calidad, la gestión universitaria, los modelos de autoevaluación, el acceso a la educación superior, la permanencia, la promoción y la graduación de los estudiantes, y la formación, la investigación y la extensión son analizados en este número desde la perspectiva del desarrollo sostenible y el empeño de las IES por alcanzar los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) planteados por las Naciones Unidas.

Esta edición cuenta además con la participación de Rossana Valéria de Souza e Silva en calidad de editora invitada. De Souza e Silva es doctora en educación y actualmente directora del Grupo de Cooperação Internacional de Universidades Brasileiras  (GCUB). Como explica de Souza e Silva en su presentación, el objetivo de esta publicación es conocer cómo las IES han aportado al avance de los ODS es imprescindible en este momento crucial de pandemia del COVID-19, para analizar de qué forma se puede construir un mundo sostenible, erradicando primero la pobreza, protegiendo el planeta y garantizando paz y prosperidad sin exclusión. Lo que permitirá alcanzar para 2030 los 17 ODS y las 169 metas de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas, documento adoptado por los líderes de 193 países en septiembre de 2015.

La revista Educación Superior y Sociedad, que arriba este año a su 30 aniversario, cuenta con la asesoría experta de Norberto Fernández Lamarra en calidad de editor general. Fernández Lamarra es especialista en el campo de la política, el planeamiento, la gestión y la evaluación de la educación superior y actualmente se desempeña como director de la Cátedra UNESCO “Educación y Futuro en América Latina”.

La Revista Educación Superior y Sociedad (ESS) es una publicación semestral, arbitrada, indexada y editada por el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCO-IESALC), con sede en Caracas, Venezuela desde 1990. Se configura en el principal órgano de divulgación y acercamiento a la investigación científica en las Universidades e Instituciones de la Educación Superior de América Latina y el Caribe y de otras regiones. Está orientada principalmente a la divulgación de trabajos de investigación, estudios teóricos sobre el campo de la educación superior y sus tendencias temáticas.

Descargue el volumen 32/Nº 2 de la Revista Educación Superior y Sociedad (ESS).