#18Nov | Webinar Racismo en la Academia: Perspectivas globales sobre las múltiples formas de racismo y las luchas por la equidad

Racismo en la Academia: Perspectivas globales sobre las múltiples formas de racismo y las luchas por la equidad se titula el webinario organizado por el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC), que se realizará el 18 de noviembre en colaboración con la Universidad de Bath, Reino Unido y la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF), Argentina.

Datos de conexión
Horario: 10:00 a 11:30 am UTC -4 (hora de Caracas) | 11.00-12.30 (hora de Buenos Aires) | 14.00-15.30 (hora de Londres)

Regístrese en https://unesco-org.zoom.us/webinar/register/WN_9qk1YfVDQ6KPoQtjufnBsg

El evento será en inglés con traducción simultánea al español

Sobre el seminario web
El racismo está interconectado y es específico a través de las fronteras geográficas y las culturas; y se manifiesta en una variedad de formas visibles e invisibles. También existen profundas raíces históricas de la esclavitud y el colonialismo que encadenan el pasado con el presente, y el crecimiento de nuevas formas de explotación de los pueblos racializados.

Los sistemas de educación superior legitiman y reproducen el racismo al tiempo que intentan desafiarlo y superarlo. Este seminario web esboza las múltiples formas en que el racismo interseccional opera dentro de la educación superior en todos los contextos nacionales. Incluye un análisis del racismo institucional, la violencia epistémica y las comunidades que la educación superior excluye. Destaca ejemplos inspiradores de movimientos, políticas y estrategias para superar el racismo y esboza tareas clave para el presente y el futuro.

UNESCO IESALC tiene el privilegio de reunir en esta conversación al profesor Daniel Mato (Universidad Nacional de Tres de Febrero, Argentina) y a la profesora Rajani Naidoo (Universidad de Bath, Reino Unido), dos destacados académicos de la educación superior que también han defendido iniciativas para lograr un cambio positivo en diversos contextos internacionales.

Ponentes

El profesor Daniel Mato es investigador principal del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) y director de la Cátedra UNESCO de Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina, Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF), Argentina. Mato preside la iniciativa para la Erradicación del Racismo en la Educación Superior en América Latina. Ha publicado extensamente en los campos de diversidad cultural, racismo y educación superior, y cultura, comunicación y transformación social.

La profesora Rajani Naidoo es titular de la Cátedra UNESCO de Gestión de la Educación Superior, directora del Centro Internacional de Gestión de la Educación Superior y jefa del Grupo de Trabajo sobre la Igualdad Racial de la Universidad de Bath (Reino Unido). Anteriormente, colaboró en una institución de enseñanza superior alternativa que se creó para servir de modelo de transformación en la Sudáfrica posterior al apartheid. Sus publicaciones y proyectos de investigación se centran en la intensificación de la competencia, la auditoría y la burocracia en la enseñanza superior, y en la contribución de las universidades al desarrollo inclusivo y la justicia social.

Moderadora
La Dra. Emma Sabzalieva es analista principal de políticas en UNESCO IESALC, y dirige una serie de proyectos que incluyen los futuros de la educación superior, las nuevas formas de movilidad estudiantil y la libertad académica. La Dra. Sabzalieva es especialista en educación superior comparada e internacional. Su investigación se centra en los efectos de la geopolítica y la globalización en la política de educación superior, y tiene una amplia experiencia en el análisis de políticas de educación superior, la enseñanza y la administración universitaria.

Agenda / Hora de Caracas

Recursos adicionales

Para seguir aprendiendo y reflexionando sobre la igualdad racial en la educación superior, se anima a los participantes a acceder y compartir estas lecturas/grabaciones:

Mato, D. (2020). The multiple forms of racism and the challenges it poses to higher education systems. Alternautas, 7(2), 37–49. http://www.alternautas.net/blog/2020/10/7/the-multiple-forms-of-racism-and-the-challenges-it-poses-to-higher-education-systems. – En español: Mato, D. (2020). Las múltiples formas del racismo y los desafíos que plantean a los sistemas de Educación Superior. De Prácticas y Discursos, 9(13), 1–14. https://doi.org/10.30972/dpd.9134412

Mato, D. (2020, June 29). The George Floyd case and racism in higher education systems and institutions. UNESCO IESALC. https://www.iesalc.unesco.org/en/2020/06/29/the-george-floyd-case-and-racism-in-higher-education-systems-and-institutions/– En español: Mato, D. (2020, June 24). El caso George Floyd y elracismoen los sistemas e instituciones de educación superior. UNESCO IESALC. https://www.iesalc.unesco.org/2020/06/24/el-caso-george-floyd-y-el-racismo-en-los-sistemas-e-instituciones-de-educacion-superior/

Mato, D (2021) En español: Micro-video exponiendo las conclusiones del estudio “Etnicidad y Educación en Argentina: Pueblos indígenas y afrodescendientes e inclusión educative en Argentina “Documento de referencia preparado para el Informe GEM 2020 América Latina y el Caribe: “Inclusión y educación: Todos y todas sin excepción” https://www.youtube.com/watch?v=nxL0C7I4dlQ –  In Spanish with English subtitles: Micro-video presenting the conclusions of the study “Ethnicity and Education in Argentina: Indigenous and Afro-descendant Peoples and educational inclusion in Argentina” Reference document prepared for the 2020 GEM Report Latin America and the Caribbean: “Inclusion and education: All and all without exception ” https://www.youtube.com/watch?v=o4cMQGnMbK0&t=4s

Naidoo, R. (2021). HE for the Global Good: Visions, Spectres and Collective Action (Briefing Note Prepared for UNESCO’s International Institute for HE Futures HE Project). UNESCO IESALC. https://www.iesalc.unesco.org/eng/wp-content/uploads/2021/03/Naidoo-EN-1.pdf. – En español: Naidoo, R. (2021). Educación Superior (ES) para el bien global: Visiones, Espectros y AcciónColectiva (Nota Informativa Preparada Para El Proyecto de ES Del Instituto Internacional Para Los Futuros de La ES de La UNESCO). UNESCO IESALC. https://www.iesalc.unesco.org/eng/wp-content/uploads/2021/03/Naidoo-ES-1.pdf

University of Bath (2021) Where are we going to? Whither Higher Education? A conversation between Margaret Heffernan and Rajani Naidoo https://www.youtube.com/watch?v=Ynsl-42DQs8

UNESCO IESALC. (2021). Thinking higher and beyond: Perspectives on the futures of higher education to 2050. UNESCO IESALC. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000377530. – En español: UNESCO IESALC. (2021). Pensar más allá de los límites: Perspectivas sobre los futuros de la educación superior hasta 2050. UNESCO IESALC. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000377529