Ciclo desafíos de la inclusión en la educación superior: “No dejar a nadie atrás”
La inclusión es, sin duda, uno de los grandes retos de la educación superior. La temática tiene tal relevancia y son tan diversas sus aristas, que UNESCO IESALC realizó un ciclo de tres webinars “No dejar a nadie atrás”, sobre los desafíos que en la materia de inclusión tiene que asumir la educación superior para poder afrontar exitosamente los retos del futuro más próximo, sobre todo en tiempos de cambios vertiginosos como los que atravesamos.
El propósito de estos encuentros fue propiciar el análisis y la reflexión acerca de las transformaciones que deben experimentar las instituciones universitarias para alcanzar el compromiso del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 incluido en la Agenda 2030: garantizar una educación de calidad inclusiva y equitativa, y promover las oportunidades de aprendizaje permanente para todos.
El primer seminario en línea ahondó sobre la dimensión del acceso equitativo, el segundo indagó acerca de la dimensión pedagógica y el tercero hizo hincapié en la dimensión participación. El ciclo contó con un total de 1600 personas registradas y con cerca de 350 asistentes a cada webinario.
Un amplio grupo de expertos de diversas instituciones alrededor del mundo y gracias a la participación de nutrido público, también de diferentes latitudes, se identificaron las principales barreras, desafíos y oportunidades de América Latina y el Caribe en materia de inclusión universitaria.
De igual manera, se compartieron experiencias significativas, como buenas prácticas para la superación de los retos que presenta la inclusión como un proceso continuo y vinculado al acceso, aprendizaje y participación de todos los grupos sociales en igualdad de oportunidades.
Todos estos valiosos aportes serán incluidos en la Consulta para América Latina y el Caribe, la cual será elevada a la Conferencia Mundial de Educación Superior 2022 (CMES2022), de la UNESCO, que se llevará a cabo en Barcelona (España) y que busca trazar una hoja de ruta para la educación superior de las próximas décadas.
Webinar 1: Dimensión acceso educativo
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