Del grito de Córdoba a la reforma hacia el siglo XXI: especial referencia a Venezuela

  • Luis Manuel Peñalver
Palabras clave: EDUCACIÓN SUPERIOR, REFORMA UNIVERSITARIA, MODELOS, REFORMA DEL ESTADO, AUTONOMÍA, COMPORTAMIENTO, DEBATE DE IDEAS.

Resumen

Con motivo de cumplirse el 21 de junio de 1998 los 80 años del llamado Grito de Córdoba, el proceso revolucionario que produjo reformas fundamentales político-sociales, administrativas y académicas en la Universidad de Córdoba, Argentina y desencadenó en las universidades de este país, y en la mayoría de los de América Latina y el Caribe, el movimiento de Reforma Universitaria que dio origen al "Modelo Universitario" latinoamericano. El autor analiza las causas de fondo, las características y la evolución de este proceso. Estudia como importantes reformas que han pervivido en el tiempo, influyendo en mantener la fisonomía del modelo: la autonomía universitaria, la representación profesoral y estudiantil la incorporación de la ciencia a la enseñanza el servicio hacia la colectividad, la extensión universitaria y la misión del servicio al país y a la humanidad. Refiere el tardío contagio del fenómeno a la Venezuela post-dictatorial y su influencia en la evolución universitaria que culminó en la Ley de 1958 vigente hasta el nuevo proyecto que hoy discute el Congreso sobre una Ley de Educación Superior y a los propósitos del Consejo Nacional de Universidades (CNU) y de la Asociación de Rectores Universitarios (AVERU) de emprender una reforma global de la Educación Superior en el país, basada en las políticas y estrategias de la Conferencia de la Habana (UNESCO-CRESALC 1996) y en la experiencia de Venezuela. Analiza el autor la influencia positiva, pero también los riesgos e inconvenientes que ha producido la aplicación desviada de la autonomía en los campos administrativo y académico, e indica correctivos a aplicar en el futuro. Finalmente, considera que los cambios a realizar frente al siglo XXI en Venezuela y América Latina significarían, a los 80 años de la Reforma de Córdoba, una verdadera segunda - Reforma en la Universidad de Latinoamérica y el Caribe cuyos principios señala y analiza, destacando el importante papel que deberá desempeñar el CRESALC y la UNESCO en este proceso.

Biografía del autor/a

Luis Manuel Peñalver

Presidente
Fondo Editorial para el Desarrollo de la Educación Superior
Ex miembro del Consejo Directivo de la UNESCO
Ex ministro de Educación

Publicado
2019-08-21
Cómo citar
Peñalver, L. M. (2019). Del grito de Córdoba a la reforma hacia el siglo XXI: especial referencia a Venezuela. Revista Educación Superior Y Sociedad (ESS), 9(1), 159-169. Recuperado a partir de https://iesalc.unesco.org/ess/index.php/ess3/article/view/185
Sección
Artículos Dossier Temático