Abogando por un enfoque de derechos en la educación superior

A pesar de que el acceso a la educación superior ha incrementado en todo el mundo, el derecho a la educación superior sigue siendo negado para muchos como resultado de la continua discriminación, las desigualdades sistémicas y la distribución desigual de poder y recursos a nivel mundial. El derecho a la educación superior implica no solo garantizar un acceso equitativo a la educación superior, sino también a programas de alta calidad y apoyo que permita a todos los estudiantes, una vez matriculados, alcanzar su potencial a través de la educación superior, y más allá de ella. ¿Cómo podemos hacer una campaña efectiva por el acceso justo a la educación superior para todos y todas? ¿Cómo se puede empoderar a los y las estudiantes para que defiendan sus derechos?

En el Día Mundial del Acceso a la Educación Superior, el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC) convocó a un grupo de panelistas a una interesante discusión multilingüe sobre cómo podemos abogar por el Derecho a la educación superior. 

Panelistas:

• Rosana Heringer, miembro del Consejo, Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE), Brasil
• Mirriam Chiyaba, jefa ejecutiva de la Autoridad de Cualificaciones de Zambia (ZAQA)
• Abdoulaye Salifou, jefe de educación de la Oficina de UNESCO Addis Ababa, Etiopía y ex secretario del Convenio de Addis
• Elizabeth Bernal Gamboa, coordinadora académica de la Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN).
• Jhasua Medina, vice presidente de la Federación de Estudiantes Universitarios, Universidad de Guadalajara, México.

Moderadora:
Emma Sabzalieva, Jefa de Investigación y Prospectiva de UNESCO IESALC

Día: 17 de noviembre. Hora: de 17:15 a 18:45 (GMT).

Sesión disponible en inglés, español y signos internacional.

Mayor información: https://worldaccesshe.com/activities/wahed22conference/ 

Vea la grabación de la sesión: